Fidan Cebesoy Maltepe Kız Anadolu İHL

eTwinning yolculuğuna şubat ayında ilk defa dahil oldum. Bilinmeyen bir yola çıktığımı biliyordum, fakat sonu güzel olacağından emindim , öyle de oldu.

İlk projem, hatta ilk kurucu görevi aldığım ilk projem. Şubat tatilinde kolları sıvadım. Bir yandan eTwinning eba online eğitimlerini alıyordum, bir yandan da Web2 araçlarını araştırıyordum.

Proje konusu ne olmalıydı? Bu sene okulda satranç kulübünde görevliyim. Okulumda zeka oyunları kulübü açmayı istemiştim. Ama olmadı... Ben de projenin konusunu '' 5 Zeka Oyunu ve 5 Değerimiz''adını verdim. Amacım projeye dahil olan öğrencilerimizle birlikte özgün, yepyeni oyunlar tasarlamak, hem da değerlerimizin farkındalığını arttırmaktı. Ve projeye ilk adımı atmış oldum:)

Kendimi tanıtmadım. Ben Fidan CEBESOY. Boğaziçi Üniversitesi Matematik öğretmenliği mezunuyum. 16 yıllık öğretmenlik tecrübesiyle şu an Maltepe Kız Anadolu İHL de görev yapmaktayım. Üniversitemde çok iyi bilgisayar eğitimi almıştım. Projede kendimi az da olsa şanslı hissettim. Eğitim Fakültesinde tamamen öğrenci merkezli, proje tabanlı metodlar uygulayıp, kimi zaman oyunlarla öğretim programını zenginleştiriyorduk. Tam da projemin adı ile ilgili... İlham kaynağım, aldığım eğitim olmuştu.

Projemiz detaylarını videomuzdan beraber izleyelim.

Proje tanıtım videosu

Sıra projemde yer alacak öğrenciler seçmeye geldi. 9. ,10. ve 11. sınıf öğrencilerime proje tanıtım videosunu izlettim. İlgisini çeken öğrencilerim benimle birlikte yolculuğa çıkmaya hazırdı. Hepsinde merak, biraz da ''Nasıl yapabilirim?'' endişesi az da olsa vardı.Haydi! Beraber onları tanıyalım:)

'Bitmoji'-avatar oluşturma/

'Chatterpix'-seslendirme/

''Canva'' uygulaması ile video birleştirme

Pixtoon uygulaması ile proje sınıfı oluşturduk.

Projemizin en önemli kısmı proje ortakları ve öğrencilerimizle tanışmak ve yol haritamızı beraber çizmek...'Tanışma Webinarımızı ' gerçekleştirdik. Ve gördüm ki mükemmel bir ekip oluşturmuştuk. Türkiye' nin farkli bölgelerinden 10 öğretmen ve 54 öğrencimizle yola çıkacaktık. Eminim ki proje tabanlı ve öğrenci merkezli bir çalışma olacak.

Yol haritamızı belirledikten sonra, yolculuğumuza logo ve afiş çalışmaları ile başladık. Öğrencilerim, çalışmalar esnasında Web 2 araçlarını tanıma ve uygulama fırsatı buldular.

Öğrencilerimizin 'Canva uygulaması'' ile tasarladıkları logo çalışmaları

Afiş çalışmaları

eTwinning Günü ile ilgili wordart çalışmaları

Yolculuğumuzun ilk 15 gününü tamamladık ve neler yaptığımızla ilgili bir çalışma yaptık.

İyi seyirler...

Yolculuğumuzun Mart ayı yaptığımız çalışmalara geldi sıra:)

Yolculuğumuzun ilk oyunu 'Proje Adı ile Kelime Oyunu''

Öğrencilerim, hepimizin bildiği kelime oyununa farklı bir bakış açısı getirdi. Projedeki anahtar sözcükleri kullanarak kelime oyununu eğitsel oyun olarak tasarladılar. Ve oynarlarken hem keyifli, hem de kaliteli vakit geçirdiler. Sorumluluk bilinciyle ortaya yepyeni bir oyun çıkardıkları için onlara teşekkür ederim:)

eTwinning serüvenimizin ikinci oyunu 'Tabu Oyunu'

Öğrencilerimiz, öncelikle sorgulama araştırma metodunu kullanarak internetten değerlerimizi ve matematik terimlerini araştırdılar. Hangi kelimelerin olacağına kendi insiyatiflerine bırakarak. kendileri seçti. Çalışma esnasında girişimcilik yeteneklerini keşfettiler.

Hem Görsel Sanatlardaki parça-bütün ilişkisi, hem de Matematikteki oran-orantı kavramına dikkat ederek el becerileri ile oyunu hazırladılar. Çalışma esnasında, 'Kazanılmış Yeterlilikler'den Anadilde iletişim' becerisini geliştirdiler. Aralarında güçlü iletişim bağları kurdular.